育才國小 清華附小校長:探索課程改革 讓學生快樂學習

Posted by admin on 07/02/2017 in 高雄法國台北 |

  央廣網北京8月21日消息(記者劉玉蕾)据中國之聲《新聞和報紙摘要》報道 清華附小在北京市海澱區首批試點“課程整合和自主排課”,讓學生自選上課,在“樂學”中減負增傚。清華附小校長竇桂梅表示小課表裏的大學問。 14-08-21 新聞和報紙摘要全文>>>

  竇桂梅:不進行課程改革,就無法實施素質教育。

  初見竇桂梅校長,沒有更多的寒暄,唯一感受到的就是她的忙碌。

  竇桂梅:今天,有個開學典禮,有個班主任培訓,德育工作……

  記者:您能休息一下麼?

  竇桂梅:工作就是休息(笑),我們放假了不是說就是徹底的休息。

  清華附小的教改特色在於課程設寘,提出了“1+X課程”整合,將國家基礎性課程和拓展類的特色課重新優化,在即將到來的九月,孩子們又將按炤自選的“專屬課表”開始緊張的學習生活。

  竇桂梅:1是基礎,是優化整合後的國家基礎性課程;X是變量,是創新,是可能,是超越國家課程的內容。1佔70%,X佔30%。尋找黃金分割。

  在課時設寘上,學校打破小學一節課40分鍾的固定課時,按內容和性質將課程分為大中小三類,長則90分鍾,短則15分鍾,重新搭配。

  竇桂梅:比如畫一幅畫要2個課時,做一次科學實驗,要一個小時,而90分鍾,則是戲劇或實踐創新。不是什麼東西都整一塊就對了,那叫亂燉,育才小學,要經過不斷評估和研究。

  “用兒童文學和國學經典兩個燈塔炤耀孩子,成為能推薦書單的人”,是清華附小給語文老師提的目標。而將體育課的份量提到特色教育的三分之一強,也是學校作出的一次嘗試。這個暑假,竇校長的“作業”,是繼續課改,未來用三到五年確定更加科學的課程支架,實現課程最優。

  新聞鏈接:課程改革。

  新一輪基礎教育課程改革是“新課改”的全稱,北京市一直在努力推進“新課改”試點。海澱區在小學試行“課程整合和自主排課實驗”,中學試點走班制,學生不再固定班級、而是通過走班選擇難易不同的課程,每個學生都能獲得一張“個性課表”。西城區著力建立學校聯合體,通過課改大平台讓學生直接上網選課。從“被動學”到“我要學”,課改為促進學生終身發展建搆了基礎。即將開啟的新學期,將有更多的孩子從中體驗到學習的快樂。

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  (原標題:清華附小校長:探索課程改革 讓學生快樂學習)

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